著者は鶴岡そらやすさん、イラストを一芒さん。
公立小・中学校で教諭とし15年勤務後、自立型学習塾を経営。
現在は自分らしく生きる事ができる社会を子供たちに手渡すため、
講演活動やセミナーなどを行っているそうです。
ポチップ
こちらは児童書で
文字も子供向けに大きくわかりやすく、
猫や妖怪のイラストがほっこりかわいいです。
（一芒さんのイラストがあまりにもステキで調べてみると
ダークファンタジーめいたかっこいいイラストの数々に夢中になりました）
引用：おやこで話すはじめてのLGBTs
一人ひとりがちがうこの世界を、
世界に一人しかいない君が、
自分らしさを大切にしながら
生きていくために知っておきたいこと。
LGBTを他人事に感じる方も多いと思うのですが
根本はここだと思っています。
これからを生きる子供たちの自由は
大人たちの理解が必要だと思っています。
合間にクイズや迷路、ぬりえ、ビンゴなど
ページ内の猫を探したり、一緒に考えて話し合ったり
子供と一緒に読むことでとても意味のある時間になると思います。
同じものをみて、子供がどう感じるかを聞くことは
深い理解につながると思うのです。
引用：おやこで話すはじめてのLGBTs
どちらかにしなければいけないということじゃなくて
「どちらをえらんでもいい」ということがだいじだと思う。
選択の自由があるか、ということ。
男の子だから青、女の子だから赤、
もうそんな時代ではないのだと、子供を育てていて思います。
子供のほうが柔軟に捉えているように思うのは
学校教育も変化しているからなのだと思います。
自由を許されて、自分を認められると
人や物事に対しても寛容になれるのだと思います。
私の時代の中学校は、肩につく長さの髪は黒か茶のゴムで結ぶ、
前髪が目にかかる場合はピンで留める、
そうしなければ注意され、ジロジロ見られ、コソコソ言われ、
怖い系の上級生の的にされ、脅され、
そんな、どうでもいいような事で全否定される場でした。
小さな町の学校です。
のびのびしとらんのぅ。
小さい箱に押し込められとるようじゃ。
ちょっとした事で、そこに暮らす限り噂がつきまとうような
残念な一面がありました（親世代はもっとそうだったのでしょう）
私自身トータルで2年～は不登校だったので
ちょっとしたレッテルを貼られていたのでしょう。
地味なりに自由を愛する私としては、
非常に生きにくい環境だったといえます。
子供たちに「今日学校どうだった？」と聞くと
えええ？と思うような事も多々あるのですが
本人たちは柔軟に解釈していて、感心することがあります。
臨機応変、多種多様、ちゃんと理解して動いているのです。
そんな時代だからこそ、
親子で話をする良いきっかけをもらえました。
本の後半に別冊おとなのための解説書、があります。
作者の鶴岡さんが小学校教員だったころに
クラブ選択で「本当はサッカーをやりたいけど男子しかいないからやめる」といった女子
手芸をやってみたかったけど「女子かよ」と笑われたからやめるといった男子がいたそうです。
未来のなでしこジャパンや、デザイナーになれたかもしれないのに、
というように、
自ら選択肢を狭めてしまう事を残念に思います。
同性のパートナーを認めない国がある事についても語られています。
好きな人と生きることが許されない。
禁固刑、終身刑、死刑・・・。
当たり前って何だろう、と改めて思います。
子供に限らず、「やりたい」と思う事に出会えた時に、
性別の枠にとらわれることなく
わくわくしながら挑戦していける未来。
応援して拍手を贈るひとりでありたいと思うのです。
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